Dimensiones de la práctica docente:
Al considerar la práctica docente como una trama compleja de relaciones, se hace necesario distinguir algunas dimensiones para un mejor análisis y reflexión sobre ésta.
Dimensión Personal:
El profesor ante todo es un ser
humano, por tanto, la práctica docente es una práctica
humana. El docente debe ser entendido como un
individuo con cualidades, características y dificultades; con
ideales, proyectos, motivaciones, imperfecciones. Dada su
individualidad, las decisiones que toma en su quehacer
profesional adquieren un carácter particular.
La escuela constituye una
organización donde se despliegan las prácticas docentes.
Constituye el escenario más importante de socialización
profesional, pues es allí donde se aprenden los saberes,
normas, tradiciones y costumbres del oficio. En este
sentido, “la escuela es una construcción cultural en la que
cada maestro aporta sus intereses, habilidades, proyectos
personales y saberes a una acción educativa común” .
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